| Profielschets |
Edukans – profielschets
Edukans is een Nederlandse ontwikkelingsorganisatie die zich richt op het verbeteren van toegang tot en kwaliteit van onderwijs, vooral voor kinderen en jongeren die opgroeien in kwetsbare omstandigheden. De organisatie vertrekt vanuit het idee dat goed onderwijs niet alleen afhangt van schoolgebouwen en lesmateriaal, maar ook van goed opgeleide leraren, een veilige leeromgeving en aansluiting op de leefwereld en kansen van leerlingen.
Voor wie
De primaire doelgroep bestaat uit:
- kinderen en jongeren die minder toegang hebben tot goed onderwijs (bijvoorbeeld door armoede, ongelijkheid of instabiele omstandigheden);
- leraren en schoolleiders die ondersteuning nodig hebben om beter onderwijs te kunnen geven;
- lokale onderwijsinstellingen en partners die onderwijsprogramma’s duurzaam willen verbeteren.
Waar Edukans voor staat
Edukans werkt aan structurele verbetering van onderwijs, met aandacht voor:
- onderwijskwaliteit (wat en hoe er geleerd wordt);
- gelijke kansen (wie mee kan doen en wie achterblijft);
- duurzaamheid (verankering in lokale systemen en samenwerking met lokale partners).
Hoe het in de praktijk werkt
Edukans werkt doorgaans via samenwerkingen met lokale organisaties, scholen en onderwijsnetwerken. De ondersteuning is vaak praktisch en gericht op uitvoering, zoals:
- training en coaching van leraren (didactiek, klassenmanagement, activerende werkvormen);
- professionalisering van schoolleiders (schoolorganisatie, kwaliteitszorg, begeleiding van teams);
- verbetering van leeromgevingen en onderwijsaanpak (bijvoorbeeld het ontwikkelen of aanpassen van lesprogramma’s en leermiddelen, en het versterken van basisvaardigheden zoals taal en rekenen);
- programma’s voor kwetsbare groepen om deelname aan onderwijs te vergroten en uitval te verminderen.
Typische activiteiten en projecten
Hoewel de exacte invulling per land en context verschilt, zijn veelvoorkomende activiteiten:
- opzetten of ondersteunen van onderwijsprogramma’s in samenwerking met lokale partners;
- train-de-trainer trajecten zodat kennis lokaal kan worden doorgegeven;
- begeleidingstrajecten op scholen met monitoring van leerresultaten en onderwijspraktijk;
- projecten die onderwijs koppelen aan toekomstperspectief (bijvoorbeeld beter voorbereid zijn op vervolgonderwijs of werk).
Edukans is daarmee een goed doel dat zich richt op het versterken van onderwijs als basis voor ontwikkeling, met concrete steun aan scholen en onderwijsprofessionals en met extra aandacht voor kinderen en jongeren die anders minder kansen krijgen. |
| Jaarverslagen |
Jaarverslag Edukans 2020 - Samenvatting
Doel en activiteiten
- Missie: Wereldwijd kansen creëren voor kinderen en jongeren om hun toekomst vol vertrouwen te vormen via goede, kwalitatieve educatie.
- Focus: Onderwijsverbetering in ontwikkelingslanden, met aandacht voor primair onderwijs, beroepsonderwijs, gelijke onderwijskansen en onderwijs aan vluchtelingenkinderen.
- COVID-19 impact: Scholen wereldwijd gesloten; Edukans startte grote regionale schoolradio-uitzendingen ("Your Teacher on the Radio") in Afrika om kwetsbare kinderen en ouders te bereiken en uitval te voorkomen.
- Methodiek: Lokale behoeftenanalyse, training voor leraren, sociaal-emotionele ontwikkeling voor leerlingen, monitoring & evaluatie.
- Programma’s o.a.:
- STAR-scholen (kwaliteitsschoolmodel) in 1.389 scholen.
- Teaching with Impact (samenwerking met Correctbook) voor beter leesonderwijs.
- Sociale-emotionele ondersteuning en terug-naar-school programma's.
- Onderwijs- en beroepsopleidingen voor jongeren met stages/ondernemerschap.
- Programma’s ter ondersteuning van vluchtelingen en gelijke kansen voor meisjes.
Bereikte resultaten / impact
- Bereikt:
- 169.512 kinderen die kwalitatief goed onderwijs kregen.
- 3.607 leraren getraind.
- 6.912 jongeren gevolgd in beroepsopleiding, van wie 1.215 (zelf)werkzaam.
- 39.221 vluchtelingenkinderen onderwijs geboden.
- 4.411 Nederlandse studenten en leraren betrokken bij internationale uitwisselingsprogramma’s.
- Impact COVID-19:
- Schoolradio-uitzendingen bereikten miljoenen kinderen en ouders en hielpen barrières voor thuisonderwijs te overwinnen.
- Terug-naar-school pakketten voor veilige heropening met aandacht voor hygiëne en sociaal emotioneel welzijn.
- Hulp bij inhaalonderwijs en omgaan met stress door pandemie.
- Innovaties:
- Online en blended trainingen voor leraren.
- Edu Q-card voor zelfevaluatie van scholen.
- Microprojecten rond duurzaamheid en klimaatbewustzijn in scholen (Malawi).
- Integratie van kunst en muziek bij stressvermindering voor vluchtelingenkinderen.
Financiën
- Inkomsten 2020: € 7.168.989
- Institutionele subsidies en fondsen (inclusief Nederlandse Postcode Loterij, EU, UNICEF).
- Individuele giften en kerken, scholen en trustfondsen.
- Fundraising werd negatief beïnvloed door COVID-19, ondanks de noodzaak van goed onderwijs steeg de betrokkenheid.
- Uitgaven: Niet specifiek gedetailleerd in de tekst, wel sprake van investeringen in onderwijsprogramma’s en materiaalontwikkeling.
- Resultaat: Geen concrete winst/verlies genoemd; wel focus op duurzame impact en doeltreffendheid.
Bestuur en governance
- Bestuur: Ron Rijnbende trad in 2020 af als uitvoerend directeur na een bewogen jaar en sprak zijn vertrouwen uit in de organisatie toekomst.
- Lokale landenkantoren: Gevestigd in Ethiopië, Kenia, Malawi en Oeganda, voeren programma’s uit, lobbyen bij overheden en halen lokaal fondsen binnen.
- Samenwerking: Nauwe samenwerking met overheden, onderwijsinstituten en partners als UNESCO, World Vision, Mastercard Foundation.
Risico's en aandachtspunten
- COVID-19 crisis: Grote disruptie van onderwijs, risico op schooluitval, tienerzwangerschappen, kindhuwelijken, en psychosociale problemen voor kinderen.
- Digitale toegang: Weinig internet in rurale gebieden vroeg om alternatieve educatiemiddelen zoals radio en medicijnen voor training op afstand.
- Arbeidsmarkt: Pandemie schiep nog minder baanmogelijkheden voor laaggeschoolde jongeren; noodzaak aangepast onderwijs en ondernemerschapstrainingen.
- Langdurige effecten: Uitdagingen bij duurzaam terugbrengen van leerlingen naar school en beperken van leermateriaal achterstand.
- Fondsenwerving: Moeilijkheden in crisisjaar met noodzaak tot innovatie in fondsenwerving en programma-aanpak.
Conclusie: Edukans toonde in 2020 grote veerkracht en creativiteit in het onderwijs tijdens mondiale schoolsluitingen door COVID-19. Met radio-onderwijs en veilige terugkeerprogramma’s verzorgde de organisatie onderwijs voor honderdduizenden kwetsbare kinderen, terwijl investeringen in lerarenopleiding en duurzame onderwijsverbetering doorgingen. Financiering was uitdagend maar stabiel. Meer aandacht blijft nodig voor uitvalrisico’s en digitale kloof.
|